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《我们一起去游园》教学设计及反思
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摘要
掌握列表解决问题的策略是本节课的重点,我的教学处理是制定了学生自主学习、小组合作整理,再全班分享、总结提升的学习探究策略。为此我还设 计了租车方案的表格来帮助学生动手操作和讨论交流,通过课堂实践,这样的教学设计也起到了体现 “玩中学”的理念。整节课的设计环节比较清晰,节奏也很明快,在让学生通过自主学习、小组合作、全班汇报交流、总结提升的过程中形成方法和策略,在整个教学过程中对学生的关注还有待提高。
作者
许慧娟
机构地区
河南省实验学校鑫苑外国语小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2018年第26期47-47,共1页
关键词
教学设计
导入
反思
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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