期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学班主任如何用“爱心”铸就优秀班级
下载PDF
职称材料
导出
摘要
一个优秀的小学班主任,就是一个伟大的杰出艺术家,但与其他的艺术家又有所区别,因为班主任的“作品”不是静止的没有生命力的“作品”,而是一个个充满活力、有思想、有创造力的孩子。班主任工作的成就对学生、对学校、对社会都有着极其重要的作用,所以,班主任必须要有爱心和责任心。而爱心是小学班主任工作中一门独特的艺术,需要班主任用心去设计。
作者
兰连芳
机构地区
广西来宾市金秀县金秀镇金田小学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第21期255-255,共1页
关键词
小学班主任
爱心
优秀班级
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
赵冲会.
中学生自我教育的探索与实践[J]
.中华少年,2018,0(4):84-84.
2
何婕妤.
文化建设,让班级管理“活”起来——以四川省广元中学为例[J]
.文化创新比较研究,2017,1(22):25-26.
被引量:1
3
刘淑越,卢圣旭.
创新视域下高校优秀班级评价指标体系构建[J]
.教书育人(高教论坛),2018,0(7):62-64.
4
张君燕.
难得在乎[J]
.伴侣,2018,0(8):55-55.
5
罗晓丽.
基于层次权重决策分析法的高职院校班级评优[J]
.广东职业技术教育与研究,2018(5):130-132.
被引量:1
东西南北(教育)
2018年 第21期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部