试析初中英语教学中课堂导入的应用策略

课堂导入具体指的是一种教学情境的创设,它的目的是为了吸引学生的学习注意力,激发他们在学习上的兴趣点,从而能让学生在课堂学习的伊始能快速的进入学习的状态。教师在课堂导入的环节,一般会结合课程的相关内容,设立一些导入的媒介,引导学生去观察、探索和思考,从而进入到学习的状态中间去。这需要教师通过一种有效的教学手段或者教学媒介,遵循一定的教学原则,将教学的内容生动形象地展现给学生。