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高中物理高效课堂教学的应用策略简议
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摘要
物理是高中理科学生必学的一门课程,在高考中也占有相对重要的地位。物理在大多数学生眼中是非常难学的一门学科,学生之所以认为难是因为物理当中有大量抽象的概念和公式需要在记忆的基础之上加以理解和应用,而这些概念和公式不仅仅难度高,而且数量还巨大,并且前后知识的连接非常的紧密,关系十分密切。本文就高中物理高效课堂教学的应用策略进行简要分析。
作者
金顺竹
机构地区
云南省丽江市宁蒗县第一中学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第21期443-443,共1页
关键词
高中物理
问题
高效
课堂教学
应用策略
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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1
周广亚.
职业价值观、核心自我评价与大学生创业意向的关系[J]
.石家庄学院学报,2018,20(6):135-140.
被引量:2
东西南北(教育)
2018年 第21期
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