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浅析中学语文高效课堂存在的误区
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摘要
现如今,新课标教学在不断的推广中,初中语文的教学更加讲究高效教学,这也就要求初中语文教师在教学过程中要不断的创新教学方法,发现更加有效的教学模式,避免遇到一些在语文教学中常见的误区,真正的进行针对性教学,给予学生更多学习和思考的空间,这也是本文在教学中探讨的主要方向。
作者
梅大志
机构地区
赫章县六曲河镇初级中学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第21期469-470,共2页
关键词
高效课堂
误区
对策
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
2018年 第21期
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