期刊文献+

小组合作学习在小学数学课堂中的应用

下载PDF
导出
摘要 小组合作学习通过将学生们的知识、能力、想法综合起来,共同达成学习目标,提高了学生们解决难题、掌握知识的效率,也锻炼了他们的协作能力,提高了课堂教学质量,因而成为了当今十分“流行”的教学模式,在各个学科的教学中都获得了广泛应用,且取得了良好教学成效。小学数学教学在改革之路上也需要将这一优秀的教学模式利用起来,更快速的达成课程改革目标,推动教育创新。本文以小学数学教学为出发点,将谈及小组合作学习的实践应用策略。
作者 张会春
出处 《电子乐园》 2018年第1期168-168,共1页
分类号 C [社会学]

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部