摘要
乡村少年宫旨在为乡村的未成年人提供思想道德建设的阵地,旨在构建专门引导乡村未成年人参与文体活动得平台,旨在建设乡村未成年人的科普活动场所。在组织少年宫活动过程中,我们要将“培养学生审美趣味、发展学生个性特长、丰富学生课外生活、促进学生兴趣养成”作为基本的活动目标,组织教师要充分利用学校资源,合理利用节假日契机,引导学生参与到少年宫活动中,实现对学生的综合素质培养,这个过程中,组织教师要为学生活动提供指导,形成有效的约束力,不免学生的无序活动。本研究针对乡村学校少年宫活动的有效组织方式进行研究,希望本研究内容可供参考。
