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初中政治课堂生本教育理念的实践——《美好集体有我在》例谈

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摘要 基于人教版七年级下册道德与法治《美好集体有我在》,从“以学生为主体”、小组合作探究、创设体验式情境、助力学生思维迁移认知延伸等角度实践生本教育理念。
作者 陈雯艳
出处 《文科爱好者(教育教学版)》 2018年第4期0027-0028,共2页
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