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学习葫芦丝有助于提高小学生音乐的兴趣
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摘要
乐器教学是音乐新课程标准的重要组成部分,葫芦丝课堂教学对激发学生学习音乐的兴趣和培养学生对音乐的理解力、表达力、创造能力以及对学生音乐素养的提高有着重要的作用。
作者
吴红娜
机构地区
平顶山市第二十中学
出处
《文科爱好者(教育教学版)》
2018年第4期0100-0100,共1页
关键词
学习葫芦丝
提高小学生
音乐的兴趣
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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