浅谈小学藏语文课堂教学及延伸之我见

藏语文是藏族小学生学习的重点，作为中华民族传统文化的组成之一，藏语文学习标示着对藏文化的传承。在藏语文教学中，传统的汉语教学方式不能一蹴而就，所以课堂教学质量需要把控和延伸，才能保证学生在课堂中有兴趣学习，保证教师正确引导学生学习。本文首先从小学教师入手，分析在藏语文课堂上具备丰富感情的必要性，进而探讨利用藏语文资源传授人文知识、实现人与自然和谐的实际效果，从这些方面入手，加强师生人文素养的提升，同时加强小学藏语文教学中的写作教学质量。