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乡村偏远小学语文改革的问题与出路
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摘要
近年来,教育部不断推进新课程教学改革,各地语文教学改革都取得了很大的成绩。但偏远乡村小学却仍在为教育留守儿童头疼,语文改革却推进缓慢,存在着许多问题。基于此,本文将研究这些问题,寻找乡村偏远小学语文改革的出路。
作者
王渝
机构地区
贵州省桐梓县花秋镇岔水小学
出处
《文科爱好者(教育教学版)》
2018年第4期0101-0101,共1页
关键词
乡村偏远小学
语文改革
留守儿童
问题
出路
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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