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浅谈青少年自主意识的培养与引导

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摘要 自主意识是一种心理过程,是指一个人对自己总的认识和态度,自主意识不是天生就有的,而是随着人的语言、认识和思维的发展而提高的。现在的青少年绝大多数是独生子女,生活条件比较优越,生理成熟早,易接受新鲜事物、思想活跃、思维敏捷、求知欲强、富有独创精神,但是由于受到“家庭中心论”的影响,也具有明显的缺点,依赖性强,缺乏“社会性”和“独立性”,以自我为中心、缺乏爱人之心。所以,在一定范围内,培养学生的自主意识,对帮助学生提高核心素养是大有益处的。
作者 吕宗博
机构地区 济南市新苑小学
出处 《文科爱好者(教育教学版)》 2018年第4期0126-0126,0128,共2页
关键词 自主 培养 引导
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