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如何打造有效的小学语文课堂
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摘要
有效课堂指在正确的教育教学思想的指导下,通过教师的有效行为,取得最佳的教学效果,促进学生有效的发展;它的外延涵盖有效的课前准备、有效的教学实施和有效的教学评价。实际教学中,只要学生没有取得“预期的应有的进步和发展”,就不能称之为有效教学。
作者
陆廷虎
机构地区
平塘县牙舟镇命芹小学
出处
《今古传奇(文化评论)》
2018年第5期0199-0199,共1页
关键词
小学语文
有效课堂
如何创设
分类号
I [文学]
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同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
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1
李才菊.
高中历史有效教学的策略[J]
.科普童话(新课堂),2018,0(23):56-56.
2
周攀.
如何提高地理课堂教学效率 打造高效课堂[J]
.科学咨询,2018,0(24):100-100.
被引量:1
3
卢林.
浅议小学语文课堂有效教学的创设[J]
.读天下(综合),2018,0(14):111-111.
今古传奇(文化评论)
2018年 第5期
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