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论高中语文古文教学的三个层次

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摘要 高中语文课程的古文教学非常重要,文字和语篇层面的准确性,文学作品的思想性,以及整体把握上的审美与批判性,构成了古文教学的三个基本层次。只有从这三个层面开展高中语文的古文教学,才能更好地实现传统文化的继承和发展。
作者 何娟
出处 《今古传奇(文化评论)》 2018年第5期0206-0206,共1页
分类号 I [文学]

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