小学数学导学互动模式教学探究

在传统的小学数学课堂教学活动中,由于受到传统教育观念的制约和影响,以及小学教育本身存在的问题,导致教师讲的多,学生在教学过程中的参与程度低。根据小学数学学习的特征设计的导学互动模式,是对数学教学模式的一种有益探索,在数学课堂教学中引导学生积极互动参与,是提高教学质量的必要手段。