《一面五星红旗》教学案例

在当前社会教育体制改革潮流中,倡导实现小学语文学科课程现代化发展的呼声越来越高;在小学语文课程教学实践活动中,教育者注重日常教育体系的完善建设,这将有助于实现全体学生语文综合素质能力提高的教育总目标。因而,教师组织开展课堂教学活动的形式和策略也将随着语文课程实际需求的变化而不断革新完善。课文《一面五星红旗》的教学指导中,教师在充分了解学生实际学习需求和学习体会的情况下,积极主动地探究更多适宜的语文课程教学策略。