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小学语文阅读教学“四步十环节”高效课堂教学模式探究
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摘要
广大语文教育者经过不懈的努力与积极探索,总结出了“四步十环节”的高效教学策略,顾名思义,此课堂模式涵盖了课前预习、小组讨论、班级学习、检测考察四大步骤,具体包含了十个环节,分别为:第一步骤的一读、二查、三想、四批注;第二步骤的一分、二总;第三步骤的一展、二评、三点拨;第四步骤的考察评价。该手段将语文课堂进行了细致地划分,对于提高课堂效率具有显著的成效。
作者
周乐乐
机构地区
湖南省耒阳市灶市中心校彭桥小学
出处
《电子乐园》
2018年第2期99-99,共1页
关键词
小学语文
阅读教学
四步十环节
教学模式
分类号
C [社会学]
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