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用爱心播种 用智慧耕耘——探讨小学班级管理策略
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摘要
随着新课标改革的不断推进,小学教育越来越受到社会各界的广泛重视。作为学生教育的启蒙阶段,小学教育地目的不仅仅是要让学生学到书本上的基本知识,更重要的是要让学生的各方面能力得到发展,形成正确的人生观,价值观。学生是生活在一个班集体里的,是班级的一个重要成员,对于班级里的每一个学生来说,只有整个班级有一种比较良好的氛围,每一个学生才能得到真正的发展。而一个班级则需要老师用爱心和智慧去经营。
作者
吴泽英
机构地区
贵州省黔西南州兴义市马岭镇龙井民族小学
出处
《电子乐园》
2018年第2期67-67,共1页
关键词
爱心播种
智慧耕耘
小学班级
管理策略
分类号
C [社会学]
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