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小学语文教学中童话的透析与教学

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摘要 对年龄尚浅的儿童来说,童话故事是其成长过程中的重要内容,也是他们进行语言学习的重要素材。因此,童话故事有助于学生语言能力的提升,也有利于其语文素养的培养。那么,在开展小学语文教学活动时,老师应该怎样将童话故事渗透其中,并使其作用得到充分凸显呢?这便是本文要探讨和研究的问题。
作者 吴姗彦
出处 《电子乐园》 2018年第2期66-66,共1页
分类号 C [社会学]

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