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鼓励·积累·演练——指导小学生作文三部曲

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摘要 随着新课标改革的不断推进,教育部对于小学语文教育的要求不再仅仅是学会书本上的语文知识,更重要的是要提高自己的语文素养和语言表达能力,也正因如此,作文在小学语文中越来越重要。在一张语文试卷中,作文所占的分数最多,也最能体现一个学生的文字运用能力,但是对于城郊学生来说,他们相对于城市学生,视野可能没有那么丰富,阅读的课外书籍也没有太多,因此,如何提高小学生的作文水平便成为一件很重要的事情。
作者 王本珍
出处 《电子乐园》 2018年第2期64-64,共1页
分类号 C [社会学]
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