提高小学信息技术课堂有效教学的策略思考

传统的课堂教学中,老师不注重学生们学习兴趣的培养,导致学生们没有学习的动力,缺乏学习的积极性。信息技术是一门实用性比较强的学科,在教学中老师忽略了学生们的主体地位,学生们缺少基本的动手操作训练,也没有运用所学知识解决生活中实际问题的机会,导致学生们只是记住了知识,但是无法让其发挥作用,也就是课堂教学的有效性不高。