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关于中职《建筑构造》分层教学的探讨
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摘要
分层教学就是教师充分考虑到学生中存在的差异程度,有针对性的加强对不同类型学生的学习指导,以便使每个学生都得到最好的发展。分层教学在教学目标上致力于促进全体学生都得到最大限度的发展;在教学形式上交替运用班级分组和个别辅导等形式,充分体现了面向全体,分层优化,因材施教的教学特点。分层教学对于激发学生学习兴趣,促使学生主动获取知识,大面积提高学习成绩是有效的。
作者
戴亦军
褚云洁
机构地区
嘉兴市建筑工业学校
出处
《东西南北(教育)》
2018年第22期14-14,共1页
关键词
面向全体
分层教学
因材施教
三阶目标
建筑构造
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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东西南北(教育)
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