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浅论如何提高小学语文课堂教学的趣味性
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摘要
与其他学科相比,语文更生动、更有趣,但对学生来说,教师需要采取一定的措施,不断提高课堂教学的趣味性。尤其是在新课程中。在改革的背景下,教师需要改变传统的教学模式,这是将兴趣融入中国教学的普遍趋势。因此,本文就是简单的探讨一下,如何提高小学语文课堂教学的趣味性。
作者
毕帅
机构地区
江西省九江市武宁县第五小学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第22期53-53,共1页
关键词
小学语文
趣味性
教学课堂
分析措施
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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