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优化美术课堂,提高审美能力
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摘要
初中美术教育作为学校教育的重要组成部分,审美教育应该贯穿美术教学的始终。因此,优化初中美术课堂教学,提高学生的审美能力,既是推进教学的必然要求,同时也是教学发展的重要内容。
作者
周兴红
机构地区
浙江省金华市浦江县郑宅镇初级中学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第22期108-108,共1页
关键词
初中生
美术课堂
审美能力
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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