初中地理高效课堂教学策略探析

新课标背景下,高效课堂的构建是初中地理教育工作者所致力实现的教学目标。课堂教学最主要的因素有三个:学生、教材和教师,若要创建高效课堂就要理顺这三个因素之间的关系,就要通过一定的教学方法和教学手段,让这三个因素奏出最和谐的乐章。本文主要分析了我们教师如何运用一定的教学策略来创建初中地理高效课堂。