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浅谈小学中年级数学问题解决教学中的几点做法
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摘要
三年级数学教学中,很多题型开始从具体思维向抽象思维的转换,而问题解决是培养抽象思维的重点内容。让学生在具体的情境中感知数量关系,明确解决问题的基本思路,为以后能解决实际生活问题打下基础。由于学生们抽象能力较弱,不能很好的解决实际生活问题。为了提高学生这方的能力,通过解决问题中培养学生发现、提出、分析、解决问题的能力,优化知识结构。重视教学中的问题 下面就数学问题解决教学略谈几点自己的做法。
作者
徐莉
机构地区
四川省大竹县高明镇第二中心小学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第22期122-122,共1页
关键词
问题解决
解决问题的能力
优化知识结构
问题
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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