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浅谈初中学生的语文阅读训练
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摘要
语文课堂教学必须重视对学生进行阅读训练,借此提升学生的语文综合素养,使学生从积累性阅读,通过训练上升到理解性阅读到鉴赏性阅读,从而不断提升学生的阅读能力和阅读层次。本文就此谈谈一些肤浅的认识与做法,若有不妥,请指正。
作者
朱明辉
机构地区
四川省达州市大竹县石河中学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第22期130-130,共1页
关键词
初中学生
语文
阅读训练
朗读
默读
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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