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浅谈学前教育中幼教互动促进幼儿健康发展
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摘要
幼教互动是幼儿学前教育中人际关系的核心,也是学前教育重要的组成部分,教师在学前教育中扮演着重要的角色,是幼儿依赖和信任的对象,在幼教互动中,教师的鼓励和认可在很大程度上能让幼儿获得自信,促进幼儿的健康发展。但是在现今的幼教互动中存在着许多问题,比如教师幼教互动机会不均等,对待幼儿态度差异明显等等,只有及时的找到相应的解决办法,才能促进幼教互动进程的良性发展,帮助幼儿在学前教育中健康快乐的成长。
作者
杨宗芳
机构地区
贵州省黔南州独山县第四幼儿园
出处
《东西南北(教育)》
2018年第22期169-169,共1页
关键词
学前教育
幼教互动
幼儿
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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