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新课程背景下如何上好高中语文课
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摘要
“教以生为本。”“以学定教。”“因材施教。”在新时代,新课程背景下,教师应针对学情来备好课、上好课。关于学情,高中语文教学应关注以下几个方面:学生的年龄特征及知识背景;学生的预习情况;学生的课堂表现;学生练习反馈的情况;学生的不同层次。
作者
张春燕
机构地区
广西贵港市民族中学
出处
《东西南北（教育）》
2018年第22期173-173,共1页
关键词
高中语文
课堂教学
学情分析
新课程
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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东西南北（教育）
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