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聋校语文教学创新研究
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摘要
创新是一个民族进步的灵魂。本文结合聋校语文教学阐述了如何开发学生创造潜能、培养学生创新和能力的几种方法,对如何在聋校语文教学中培养创新型人才进行了有益的探索。
作者
张贵
机构地区
贵州省威宁县特殊教育学校
出处
《东西南北(教育)》
2018年第22期244-244,共1页
关键词
语文教学
聋生
多媒体
创新能力
分类号
G762 [文化科学—特殊教育学]
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东西南北(教育)
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