期刊文献+

浅谈如何有效提高初中物理课堂效率

下载PDF
导出
摘要 优化课堂,活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣进而提高初中物理课堂效率,一直是广大物理教师梦寐以求的。但是,往往事与愿违,说到永远要比做到难。照理来说,物理作为一门以实验为基础的自然科学,应该非常受学生的欢迎才对,但是现实却是绝大多数中学生都认为物理难学,不愿意学物理,甚至会有厌学情绪。这就给提高课堂效率设置了一道难题。很多教师们都曾针对这个发表过他们的见解,在此,我也想从以下几个方面谈谈自己的一些感受与想法。
作者 唐小玲
出处 《东西南北(教育)》 2018年第22期308-308,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部