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高中英语教学中翻译的作用及指导策略
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摘要
在英语教学过程中,学生英语写作和英语表达不规范的现象非常常见,制约了学生英语学习成绩的提升。翻译教学能够使学生充分理解英文原意,促进教学活动的开展。因此,高中英语教师应当灵活运用英语翻译并将其作为教学手段,提升英语教学的质量和学生的英语成绩。
作者
贾文阁
机构地区
内蒙古乌拉特前旗第一中学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第22期341-341,共1页
关键词
高中英语
教学中翻译
作用
策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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