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小学语文的作文教学存在的问题及改善策略之我见
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摘要
小学语文作文教学该如何下手,是许多语文教师感到非常头痛的问题。毫不夸张地说,从一个学生的作文就可以看出其语文水平,因为作文是学生语文能力的综合反映。由此,作文教学是个不容忽视的问题。本文就小学语文作文教学的方法提出自己的几个建议,以期共同提高小学作文教学水平。
作者
李清芳
机构地区
河北省大名县王村乡王村集小学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第22期391-391,共1页
关键词
小学语文
作文教学
存在的问题
改善策略
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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杨春.
初中语文教学中的误区及改善策略探究[J]
.读天下(综合),2018,0(22):0205-0205.
2
孙田,辛洋洋.
岩土工程勘察土工试验中的常见问题及改善[J]
.门窗,2018,0(19):77-77.
东西南北(教育)
2018年 第22期
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