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小学语文的作文教学存在的问题及改善策略之我见

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摘要 小学语文作文教学该如何下手,是许多语文教师感到非常头痛的问题。毫不夸张地说,从一个学生的作文就可以看出其语文水平,因为作文是学生语文能力的综合反映。由此,作文教学是个不容忽视的问题。本文就小学语文作文教学的方法提出自己的几个建议,以期共同提高小学作文教学水平。
作者 李清芳
出处 《东西南北(教育)》 2018年第22期391-391,共1页

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