小学低段语文有效教学策略探析

识字教学是小学语文教学的基础阶段,如何提高学生的识字学习效率和质量是每位小学语文教师均特别关注的问题。文章先对我国小学语文低段识字教学的现状进行了简单的介绍,然后分析了出现这种现状的主要原因,最后就如何创新教学模式,增强识字教学有效性提出了若干建议。