新课程下促进高中生物教师专业发展的策略研究

随着教育改革的不断深入发展,为了更好地对于高中生物教学进行发展,以及专业水平的不断提高,新课程改革对于教师也有了更为完善的要求,不断推进教师专业化发展,因此,本文就相关问题进行分析探讨,提出了一些参考意见,希望对于高中生物专业的发展有所帮助。