摘要
在新课程改革背景下,我国各项基础性教育政策都在进行着不断的改革,这其中便有小学数学教学生活化的改革。小学数学课程是一门必修的基础课程,其本身就具有很强的抽象性,而小学生的年龄尚小,认识能力差,对他们来说学习数学知识是很困难的一件事。如今,新课程教育的改革向小学数学教学提供了“生活化”的办法,可以通过将数学知识与生活中的实际问题相结合来增强学生的思维意识与实践能力。这种方式既可以让学生产生对数学的学习兴趣,更好的理解数学课程的基础知识,同时也可以培养学生的抽象思维能力,让学生学以致用,用学到的知识来解决生活中的问题。本文首先分析新课程改革背景下小学数学教学的现状,然后阐明新课程改革背景下小学数学教学生活化的意义,最后提出几点新课程改革背景下实现小学数学教学生活化的措施,以便提升小学生的数学学习水平。
