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小学语文古诗词鉴赏教学探究
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摘要
中华上下五千年,古诗的博大精深,令人无限遐想深思,在历史的长河中划过一道亮丽的风景线。在教学中,注意加强方法与技巧指导,学生通过不断地加强学习,增加感悟能力,有意识地积累和运用,提高学生对古诗词的欣赏能力和审美兴趣,从中体会意境美。
作者
史红
机构地区
山东省济南市长清区张夏街道石店小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2018年第12期60-60,62,共2页
关键词
古诗词
鉴赏
教学
意境美
分类号
I207.2 [文学—中国文学]
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