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小学语文古诗词鉴赏教学探究

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摘要 中华上下五千年,古诗的博大精深,令人无限遐想深思,在历史的长河中划过一道亮丽的风景线。在教学中,注意加强方法与技巧指导,学生通过不断地加强学习,增加感悟能力,有意识地积累和运用,提高学生对古诗词的欣赏能力和审美兴趣,从中体会意境美。
作者 史红
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2018年第12期60-60,62,共2页
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