初中班主任班级留守儿童管理策略研究

留守儿童是班级班主任管理工作中的难点，也往往是最令班主任头痛的人。对于初中学段来说，留守儿童的身心步入发育高峰，这更加为管理增添了困难。笔者基于留守儿童的管理对初中班主任工作经验做出了总结和反思。