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构建阳光课堂 提高教学质量

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摘要 课堂教学是学校教育最重要和最基本的活动形式,学生获得知识和能力、形成品格和取得发展,主要是在教学过程中实现的。课堂教学不但是学生的认知过程,更是学生的生命过程,是师生人生中一段重要的生命经历。当前,“新基础教育”研究的实验与推进,它的理念正不断被贯彻到广大教师的教学行为中,形成“阳光课堂”教学。
作者 谭超霞
机构地区 吴川市梅菉小学
出处 《新作文(教研)》 2018年第8期0208-0208,共1页 New Writing
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