奏响农村小学语文写作教学高效课堂四部曲

写作教学一直是困扰广大小学语文教师的一大难题。大部分小学生对写作有着畏惧心理，将其视为语文学习中的“拦路虎”。教师在小学语文写作教学活动开展中可谓是大费苦心，但是“低效高耗”的情况还是大量存在。作为一名农村小学语文教师，我立足农村小学语文写作教学设计，尝试从四方面构建高效的写作课堂。