课程游戏化在中班幼儿日常活动中的渗透分析

游戏对于幼儿而言不仅仅是一种行为方式,更是认知世界的方式;游戏活动也不仅仅是教师教学的重要手段,也是教学的思路所在。实现中班幼儿日常活动的游戏化教学,能够全面展开日常教学的发展,给学生以启发。本文以中班环保活动为例,阐释了课程游戏化在中班幼儿日常活动中的渗透与运用,找寻游戏化教学在幼儿教育中的开展途径等,这也是近年来教学工作发展的关键所在。