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小学英语教学存在的问题及对策探讨

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摘要 英语是世界上运用范围最广的语言,幼儿阶段是学习英语的重要时期,因此,小学英语教学是我国教育计划的重要内容,因为英语是除了母语的第二语言,学习起来差距比较大,小学生在学习的过程中会产生抵触心理,严重影响了教师的教学成果,又加之语法比较难懂,从根本上增加了学生学习的负担,学生也就慢慢的失去了学习英语的乐趣,为此,本文对我国现阶段小学英语教学存在的问题及解决对策进行论述。
作者 张焕英
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2018年第12期330-330,共1页
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