交通流理论课程研究性教学模式探究

本文基于交通流理论课程教学,介绍了研究性教学模式。研究性教学模式教学目标从知识掌握向知识、能力和人格养成整体发展转变;教学内容从教材体系向研究性教学体系转变;教学方法从传授式教学向探究性教学转变;教学过程从注重灌输向鼓励学生问题探究转变;教学评价从注重“教”的结果向注重“教与学”的过程转变。