幼儿版画教学浅谈

儿童版画制作是少儿美术教学的重要组成部分。一、儿童版画的制作涵盖手工、绘画两种技能，所以成为教师培养学生操作能力和创新能力的重要手段。二、其次版画制作要求的色彩单一变化较少，便于儿童初步认识色彩特性。三、儿童版画选材的多样性是儿童认识肌理等绘画语言的教育平台。四、儿童版画的制作方法操作简单，适宜儿童独立完成。所以，儿童版画教学成为美术教学工作中研究的重要课题。近几年，由于接触幼儿较多，所以我一直考虑怎样将儿童版画制作合理、科学的教给孩子们？幼儿臂力较弱，手腕和手指的配合还欠精确，感觉比较笼统，概念模糊，往往会形成画、刻、印全过程中很多偶然效果，正是这些偶然的因素使得幼儿版画产生一种天真稚拙、纯朴自然的童趣，这是成人版画和其它画种都难以得到的。而且，正是因为版画的创作过程的这种特殊性，对培养幼儿的实践操作能力有很大的现实意义。但是幼儿年龄的局限致使各种技能的缺失，怎样弥补呢？由于幼儿注意力集中时间较短，版画制作时间较长，怎样缩短制作周期，怎样让版画选材、工具在不失版画特质的基础上改良？怎样让幼儿更自由的表现？现将我教学实践中的一点心得体会介绍给大家，望提出宝贵意见。