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打造充满活力的小学数学课堂
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摘要
在构建成功课堂的过程中,教师要充分重视小学生在课堂上的主体地位,激发小学生的学习热情。让学生真正参与到教师组织的教学活动中来,才能真正发挥学生的作用,使学生真正在课堂上学到知识。重点介绍如何了打造小学数学的活力课堂。
作者
姜跃丽
机构地区
江苏省沭阳县悦来中心小学
出处
《新作文(教研)》
2018年第8期0138-0138,共1页
New Writing
关键词
小学数学
活力课堂
教学效率
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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新作文(教研)
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