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新课改背景下小学数学计算教学提升策略研究
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摘要
在当代社会当中,计算早已充斥于我们的生活、学习与工作当中。而小学阶段是培养学生计算能力的黄金时期, 小学生在数学计算方面的能力高低与其他科目学习效率的高低也是息息相关的。本文便结合小学数学教学的相关内容,对在小学数学计算教学中所存在的一些问题进行分析, 具有针对性地探讨在新课改背景下如何提升学生的计算能力,让学生的数学学习能力也能得到进一步的提升。
作者
汤菊珍
机构地区
新疆阿拉尔市一师十六团中学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2018年第12期183-183,共1页
关键词
新课改
小学数学
计算教学
提升策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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2018年 第12期
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