初中生摘要式阅读的方法研究

摘要式阅读是一种常见的有效阅读方法,是写读书笔记的一种方式。并以阅读科技说明文为例,指出阅读时应摘录的重点：其要求是“三要”、“三不要”。但这一研究也仅限于说明文体中的科技类文章。鉴于此种情况，我们的研究填补了国内初中生摘要式阅读的方法研究这一空白。