摘要
在小学数学教学中,普遍认为口算是指不借助任何计算工具,不书写计算过程,仅凭思维计算得出结果的一种计算方法,所以口算也称作心算。口算是笔算、估算和简便计算的基础,口算具有速度快、用时少、形式活的特点,口算对培养学生的计算能力和发展学生的思维能力起着十分重要的作用。小学低段是学生学习口算方法,掌握口算技巧的重要阶段,即便是在计算工具高速发展的今天乃至将来,口算仍是每个人必须具备的基本技能。《义务教育数学课程标准(2011年版)》中明确指出:“能熟练地口算20以内的加减法和表内乘除法,能口算简单的百以内的加减法和一位数乘除两位数。”因此,小学低段学生数学口算能力的培养要紧紧围绕这个目标。本文通过分析小学低年级学生的口算能力现状,根据笔者多年的教学经验阐述了小学低年级学生口算能力的培养策略。
