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探析中学政治课堂教学的实效性
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摘要
传统的课堂中仅仅采用了灌输式的教育方法,教师只是将知识告诉给学生,并不关心其能否完全的掌握所学的内容。随着教育改革的不断深入,传统教育方法已不适合当前的社会需求,为保证政治课堂的实效性,便需要将课堂的教学模式进行进一步的改进,从而改进学生对于学习的兴趣,培养学生的创新能力,并提高学生对知识的掌握程度。
作者
罗守华
机构地区
北京市房山区夏村中学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2018年第12期136-136,共1页
关键词
中学政治
课堂教学
实效性
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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