浅析七年级美术课堂中的“意外”

面对课堂小插曲惴惴不安之后,反思自己的教学过程有很多不足:其一是对学情的不了解,没有用发展的眼光看待学生;其二是对教材理解不够透彻,盲目的拓展知识点,模糊难点的理解;其三美术教育着重技术能力培养,忽略了知识成长养成规律。